促進科研成果轉移轉化 大力發展創新文化建設

2021-12-16 11:38:28

近日,河南省政府辦公廳印發《關于提升高??萍紕撔履芰Φ膶嵤┮庖姟?,提出要通過實施提質增能計劃、戰略支撐計劃、產業對接計劃、團隊引育計劃以及協同發展計劃,助推高??焖偬嵘齾⑴c重大科技創新項目建設的能力,使標志性成果不斷涌現,服務國家創新高地建設和經濟社會發展的貢獻度加速提高。

新時代背景下,高校作為科技第一生產力,擁有學科資源、知識人才以及科研基礎優勢,更要為建設創新型國家、推動創新驅動發展戰略貢獻高校力量。

江蘇理工學院科技處副處長王碗介紹,高??萍紕撔履芰κ歉咝@萌瞬?、經費、平臺等資源,在知識、技術、管理以及成果轉化等方面開展活動,產出科研成果,從而促進社會經濟發展,并形成有特色、有優勢的創新領域的一種綜合能力。

王碗指出,高??萍紕撔履芰χ饕?個維度,即制度環境、組織環境和文化環境。制度環境包括高校資源配置機制、科研和創新激勵機制、長周期考核制度等;組織環境包括動態調整的有機型組織、面向團隊的績效考核機制、“傳幫帶”團隊傳承機制等;文化環境包括服務高??蒲泻蛣撔碌纳鷳B文化、科研和創新的核心價值觀等。

“黨的十九大提出了科教興國、人才強國、創新驅動發展等七大發展戰略,把‘創新’放在首位。”王碗說。

高校不僅直接提供創新技術,而且能夠為企業、社會培育創新型人才,是促進科技成果轉化的重要推手,是科技創新建設不可或缺的中堅力量,對區域經濟高質量發展作出了巨大貢獻,已經成為國家重大科技基礎項目建設的重要力量之一。

王碗建議,要優化高校資源配置機制,加大對非部屬高水平大學的資源配置,特別是要加大對非部屬一流理工科高校以及行業性高校的資源配置;建立促進團隊協作的組織環境,深化高??蒲泻蛣撔鹿ぷ鲀群?,將高??蒲泻蛣撔峦貙捴寥瞬排囵B和服務社會維度,建立起以科研和創新為內涵的人才培養、學科建設、科學研究、社會服務以及文化傳承組織構架;建立國家、省部、地方、高校多級聯動、多主體參與的科技治理體系,引導高校營造以教師科研和創新為中心的服務體系。

“高??蒲胁荒荛]門造車,要建立一個面向市場、與社會發展接軌的研發機構,機構的運行要符合市場的發展規律。”王碗說。高校在進行科研活動時要與市場需求緊密結合,切實與企業深度合作,研究出受市場青睞的成果;在成果進行轉化的過程中,轉化受益人、轉化成果核算、科研人員績效等要獨立進行評估考核,并對完成重大成果轉化的教師制定相關的配套獎勵政策。

在人才資源方面,對高校各類科研人才的科研考核應各有側重,對從事前沿領域研究的教師放寬考核時限,用項目研究的實際價值與貢獻進行考量,對從事技術開發和應用研究的教師應以市場作為考核基礎,將市場認可度作為考核的主要指標。

在體制機制方面,要建立柔性管理機制,采取彈性管理模式,減少硬性指標;探索靈活的財務制度,在現有財務政策范圍內,給予科研項目財務支配權,減少過程管理,實行過程監督,提高教師的科研積極性。

在常州紡織服裝職業技術學院科技處處長李愛紅看來,高校要抓住和用好科技發展的重要戰略機遇期,重點推進科技管理體制改革,進一步完善科技創新體系,加大對高??萍佳邪l的投入,合理配置高校內部的科研經費;大力推進科技創新團隊建設,重視知識產權保護,促進科研成果轉移轉化;大力發展創新文化建設,營造科技創新的良好氛圍。

(記者過國忠)

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